Nhằm tăng cường sự gắn kết giữa gia đình và nhà trường trong quá trình chăm sóc, giáo dục học sinh, Tổ chuyên môn 3 – Trường Tiểu học Nguyễn Thị Nhỏ, phường Phú Thọ đã tổ chức chuyên đề “Giải pháp phối hợp với phụ huynh trong đánh giá học sinh tiểu học”, tập trung vào đánh giá thường xuyên vì sự tiến bộ của từng học sinh theo tinh thần Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT.
Chuyên đề giúp giáo viên nhìn nhận rõ hơn vai trò của sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc theo dõi quá trình học tập, rèn luyện, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Qua đó, phụ huynh không chỉ quan tâm đến kết quả hay điểm số mà còn hiểu được con đã làm tốt điều gì, còn gặp khó khăn ở đâu và cần được hỗ trợ như thế nào.
Từ thực tế, Tổ 3 đã chia sẻ nhiều giải pháp gần gũi và dễ áp dụng như: giúp phụ huynh hiểu đúng về đánh giá thường xuyên; tập trung ghi nhận sự tiến bộ của chính học sinh thay vì so sánh với bạn bè; xây dựng các kênh trao đổi hai chiều; sử dụng phản hồi tích cực, ngắn gọn, cụ thể và bảo mật. Đặc biệt, chuyên đề khuyến khích phụ huynh hỏi con về những điều đã học thay vì chỉ hỏi điểm số, động viên những cố gắng nhỏ, hướng dẫn con tự kiểm tra, sửa lỗi và không so sánh con với người khác. Khi trao đổi với phụ huynh, giáo viên sử dụng các minh chứng cụ thể từ bài làm, sản phẩm học tập, mức độ tham gia hoạt động và sự tiến bộ của học sinh qua từng giai đoạn.
Một số cách làm thiết thực như mô hình “3 bên cùng đồng hành”, phiếu “Con đã tiến bộ” hay phương pháp “Một lời khen – Một mục tiêu” cũng được giới thiệu, góp phần tạo nên những cuộc trao đổi tích cực và hiệu quả hơn giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Thông qua chuyên đề, Tổ chuyên môn 3 hướng đến việc chuyển từ “thông báo kết quả” sang “cùng tìm giải pháp giúp học sinh tiến bộ”, để mỗi em được lắng nghe, động viên và hỗ trợ đúng lúc trên hành trình học tập và trưởng thành.
Gia đình đồng hành – Nhà trường sẻ chia – Học sinh tiến bộ mỗi ngày!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português